Forte de son engagement en faveur du livre accessible à tous, l’association Des livres comme des idées porte pour une 3e année consécutive le dispositif Des livres à soi et le déploie au-delà de Marseille !
La crèche Mille Couleurs (dans le 3e arrondissement de Marseille) se verra accompagnée pour une 2e année : l’objectif vise à ce que le plus grand nombre de professionnels soit formé.
La crèche Les Premiers Pas (dans le 11e arrondissement de Marseille) et le lieu parents-enfants Baobab Café d’Aubagne nous rejoignent pour la première fois : bienvenue à eux ! Les ateliers pourront commencer au sein de ces 3 structures dès le mois de janvier 2024.
Feuilleter le bilan Des livres à soi 2022-2023
Une fête de clôture pour célébrer la fin du dispositif « Des livres à soi » et passer, ensemble, un moment joyeux qui puisse réunir petits et grands autour du livre : tel était l’objectif de la matinée d’ouverture du festival qui a rassemblé 230 personnes le mercredi 22 mai dernier.
Pour l’occasion toutes les structures qui ont participé et/ou qui participent encore activement au dispositif à Marseille et ses alentours étaient invitées à La Citadelle.
Au programme : un concert rock pour les familles du duo Catherine Vincent suivi d’un atelier « paper toy » animé par Mathilde Arnaud et inspiré de Chat noir qui figure dans la bibliographie.
Enseignants, documentalistes : transformez vos élèves en apprentis jurés littéraires, avec le projet pédagogique « Des nouvelles des collégiens » !
📚 Avec ce projet, les collégiens apprennent à partager leurs impressions de lecture et à exprimer leur point de vue sur les personnages, la narration ou encore le style. En classe, ils sont encouragés à préparer des commentaires de textes de manière ludique et à développer un argumentaire pour justifier leur vote.
🧑🏫 Les enseignants impliqués peuvent s’appuyer sur un kit pédagogique conçu pour l’occasion, comprenant des nombreuses ressources ainsi qu’une série d’ateliers à mener en classe autour de la chaîne du livre.
🏆 Participez au programme, quelle que soit votre académie ! Le palmarès sera dévoilé lors du festival Oh les beaux jours !, à Marseille, le 23 mai 2024.
1. Inscrivez vos classes
2. Lisez les nouvelles
3. Transmettez le résultat des votes
Pour la première fois dans l’histoire du concours Des nouvelles des collégiens, un club théâtre s’est vu confié les 5 nouvelles rédigées à l’automne afin d’en proposer une lecture à voix haute.
C’est aux personnages inventés par les élèves de “Ma classe écrit” que les élèves de “Ma classe adapte au plateau” ont prêté leurs voix, leurs soupirs d’adolescents et leurs rires tonitruants. Jusqu’à les faire résonner sur la scène du théâtre de la Criée, lors de la cérémonie de remise de prix du concours.
Accompagnés dans cette aventure par un comédien professionnel, ils se sont retrouvés au CDI avant de partager leur interprétation sensible avec les auteurs qui étaient là pour entendre leurs mots résonner au plateau.
Au micro, les collégiens explorent la richesse de l’univers radiophonique pour créer, en studio, une émission autour de la 6e édition du concours. Chronique littéraire, livre audio, interview, reportage… découvrez comment l la classe de 4e du collège Vieux -Port s’est emparée des nouvelles, avec l’aide de la journaliste Mélanie Masson, dans le podcast Les nouvelles voix du 13.
Écoutez le podcast !
En mai 2023, Véronique Ovaldé a rencontré ses lecteurs et lectrices lors d’un entretien autour de son dernier roman Fille en colère sur un banc de pierre (Flammarion, 2022), à la bibliothèque de l’Alcazar. L’entretien a été l’occasion d’aborder les motifs chers à Véronique Ovaldé, le conte, la famille, l’insularité.
Tenté·e par l’aventure ? Le club littéraire se renouvelle chaque année autour d’un roman qui fera la rentrée littéraire. Les inscriptions ouvriront en janvier 2024.
Les 4e A du collège Elsa Triolet, à Marseille (15e) ont été les premiers lecteurs des nouvelles de la 5e saison du concours Des nouvelles des collégiens et les premiers à proposer une version audio des nouvelles !
Accompagnés par Nelly Flecher, journaliste à Radio Grenouille, accompagnée des enseignantes Nadia Bestagne et Armelle Chevassu, les élèvent se sont initiés aux techniques de la lecture à voix haute avant de se rendre en studio pour enregistrer les extraits choisis et travaillés pour l’occasion. Du jingle à l’habillage sonore en passant par la mise en voix de textes, les élèves suivent pas à pas la fabrication d’un mini-livre audio.
Écoutez le mini livre audio !
En 2022-23, quatorze nouveaux circuits joliment cartographiés sur ce site ont vu le jour, de Gémenos à La Roya (dans les Alpes-Maritimes) en passant par Puyloubier.
Contact
Emilie Ortuno
Responsable de l’action culturelle & des relations avec les publics
e.ortuno@deslivrescommedesidees.com
04 84 89 02 00
Cette année, deux classes lisent deux romans d’un même auteur.
Les lycéens de Perrier et de Victor Hugo découvrent l’oeuvre d’Olivier Adam à travers deux de ses romans : Des vents contraires (L’Olivier, 2018) et Je vais bien ne t’en fais pas (Le Dilettante, 2020). Chaque classe bénéficiera de l’expérience d’Élodie Karaki, médiatrice littéraire, pour assurer, pendant le festival, un entretien croisé durant lequel les élèves reviendront sur les motifs récurrents de l’oeuvre de l’auteur, ses personnages en butte à des crisses identitaires et son travail pour le cinéma.
Du roman à la fresque, c’est ce chemin que propose l’illustratrice Gala Vanson à une classe de lycéens d’arpenter. Prenant appui sur Les villes invisibles de Calvino ( Einaudi, 1972 ) les élèves réalisent les motifs d’une fresque que les festivaliers seront invités à coloriser à La consigne à images pendant la 7e édition du festival Oh les beaux jours !.
Comment l’appeler, son célèbre journal, que tous les écoliers ont lu et dont aucun adulte ne se souvient vraiment ? Est-ce un témoignage, un testament, une œuvre ?
…écrit Lola Lafon à propos du journal d’Anne Frank dans Quand tu écouteras cette chanson (coll. « Ma nuit au musée », Stock, 2022).
Ce questionnement s’est également posé aux terminales du lycée Saint-Charles qui lient cette année le dernier roman de Lola Lafon et replongent ainsi dans leurs souvenirs de lecture du journal d’Anne Frank.
Accompagnés d’un médiateur littéraire, de leur professeur d’historie et d’une médiatrice radio, les lycéens ont rédigé leurs chroniques, élaboré le conducteur, enregistré leurs sons pour l’habillage sonore et la musique, organisé un micro-trottoir, sélectionné des archives sonores pour faire entendre les mots d’Anne Franck et ceux de Lola Lafon, et la manière dont ils ont résonné pour eux, dans la salle de classe et au-delà… Un podcast intelligent et poignant.
Écoutez le podcast
