À l’occasion du grand entretien posthume d’Albert Camus qui s’est tenu dans les murs de la Vieille Charité le mercredi 27 mai, une classe de 1ère HLP de la Cité scolaire internationale Jacques Chirac (2e) est montée sur scène pour rendre hommage à l’auteur Nobélisé.
En amont de la rencontre, Alexandre Alajbegovic, ayant modéré la rencontre, a proposé un parcours pédagogique autour de l’œuvre d’Albert Camus. Lors d’un atelier de réflexion autour du livre Le Premier Homme et plus particulièrement autour de la lettre écrite par l’auteur à son instituteur, Louis Germain, les élèves se sont prêtés à un exercice dans lequel ils ont pu rédiger des lettres d’admiration. L’auteur Rémi Baille, étant également intervenu au cours de la rencontre à la Vieille Charité, a accompagné les séances d’atelier pour guider au mieux les élèves dans la composition des lettres.
Le jeudi 28 mai, la classe de 1ère HLP du lycée Monte Cristo d’Allauch s’est prêtée à l’exercice de l’interview littéraire. Épaulés en amont par la critique littéraire Élodie Karaki, les élèves ont interrogé Gabrielle de Tournemire sur son premier roman, Des enfants uniques, racontant une histoire d’amour entre deux adolescents en situation de handicap. La rencontre, hébergée dans les locaux de la bibliothèque d’Allauch, a suscité un débat animé : les élèves ont manifesté une véritable acuité au regard de ces sentiments incompris dans une société attachée aux normes. Dans le public, ils ont également pu bénéficier du soutien d’une autre classe de leur lycée, qui s’est spécialement déplacée pour la rencontre.
À la rencontre de Laura Nsafou
Le vendredi 29 mai, dans les locaux de l’Alcazar, une classe de 4e du collège Rosa Parks (Marseille, 15e) a dialogué avec l’autrice et bloggeuse Laura Nsafou, qui dans son livre Écrire avant l’aube, retrace le parcours de Toni Morrison (1931-2019), première femme noire à recevoir le prix Nobel de littérature. Les élèves, engagés dans un projet autour de l’afroféminisme, ont alors pu questionner la place des voix noires dans la littérature.
En partenariat avec le réseau de lecture publique de la Ville de Marseille, Oh les beaux jours ! a mis en place un club de lecture à destination des 13-17 ans. Accompagnés par les bibliothécaires de l’Alcazar, dix jeunes lecteurs ont exploré une sélection de dix livres, débattu de leurs coups de cœur, et choisi collectivement l’ouvrage qu’ils souhaitaient mettre en avant lors d’une rencontre inscrite au programme du festival. Leur choix s’est porté sur le premier roman d’Estelle Castadère, L’Alchimie des fantômes (Rageot, 2025).
Le mercredi 27 mai, dans la salle de conférence de la bibliothèque de l’Alcazar, Estelle Castadère s’est prêtée à un jeu de questions-réponses avec ces jeunes lecteurs aguerris, aiguillés en amont par la critique littéraire Élodie Karaki.
Pour l’année 2026-2027, vous pouvez rejoindre le club gratuitement. Les inscriptions et renseignements se font auprès du département jeunesse de la bibliothèque de l’Alcazar sur place, par mail à dgac-jeunesse-bmvr@marseille.fr ou auprès d’Émilie Ortuno à e.ortuno@deslivrescommedesidees.com.
Les secondes du lycée de La Viste (Marseille, 15e) découvrent l’écriture de Sébastien Joanniez à travers son roman : On a supermarché sur la lune (La joie de lire, 2022).
À la rencontre de Karim Kattan
Les premières du lycée de Thiers (Marseille, 1er) ont quant à eux découvert l’œuvre de Karim Kattan à travers son roman : Le palais des deux collines (elyzad, 2021). Après avoir analysé le premier roman de l’auteur, les élèves ont pu le questionner pendant le festival à l’Alcazar, l’interrogeant sur la place des fantômes d’un passé – niché entre deux collines – qui se recompose par bribes.
Avec l’aide d’Élodie Karaki, médiatrice et critique littéraire, chaque classe a ainsi décortiqué un ouvrage et mené en autonomie un entretien avec un auteur pendant le festival.
La 1re édition du club de lecture pour les 13/17 ans s’est déroulée en 2024-2025 avec la complicité de la bibliothèque de l’Alcazar et du Pass Culture. Un groupe d’adolescents a lu les 10 titres sélectionnés par les bibliothécaires et a retenu parmi eux Ne vois-tu rien venir ? d’Amélie Antoine.
C’est ensuite Elodie Karaki, critique et modératrice littéraire, qui a pris le relais auprès des jeunes afin de préparer l’interview qu’ils ont assuré eux-mêmes dans le cadre de la 9è édition de Oh les beaux jours ! Une expérience enthousiasmante et saluée par l’éditrice de chez Syros venue faire le déplacement pour l’occasion.
Voici la liste des dix titres sélectionnés et lus en 2024-2025 :
Ces prières que je fais dans le noir – Nine Gorman – Albin Michel
Ne vois-tu rien venir ? – Amélie Antoine – Syros
Géographie de la peur – Claire Castillon – Gallimard
Fleur de cendres – Sarah Delysle – Gulf Stream
Ash & Rose – Nathalie Bernard – Thierry Magnier
Les coquillages ne s’ouvrent qu’en été – Clara Héraut – Hachette
Le soleil se lèvera demain – Aurélie Massé – Slalom
Ti Fol : la fille du volcan – Raphaëlle Frier – Ecole des Loisirs
Deux parcours sont en cours de déploiement : l’un à Saint-Chamas avec l’autrice Sigolène Vinson, l’autre à Rognes avec l’autrice-illustratrice Pascale Breysse.
2023-2024 marque une année de transition car le dispositif “Tous les chemins mènent à la bibliothèque » prend fin ; aussi un tournant s’opère.
«Tous des petits poucets !» s’inspire et se nourrit de l’expérience et de l’expertise acquise ; le projet poursuit l’objectif initial des actions culturelles menées par l’association : créer une dynamique locale autour du livre, de la lecture, de l’écriture et/ou de l’illustration grâce à la présence d’un auteur-illustrateur sur un territoire, et propose de recentrer ses actions vers les jeunes publics sur 4 territoires identifiés et six groupes scolaires : École François Moisson (Marseille 2e), Écoles Bernard Cadenat et National (Marseille 3e), École Rose Place (Marseille 13e) et les Écoles La Maurelette et La Bricarde (Marseille 15e).
Tous des petits poucets ! avec des livres dans la besace : s’initier à la lecture et à la littérature jeunesse, c’est remplir son sac d’histoires qui font grandir et d’univers qui nourrissent l’imaginaire, autant de repères pour jalonner le chemin de l’enfance, à l’école et au-delà. Le projet vise à une meilleure égalité dans l’accès au livre et à la lecture des jeunes publics des quartiers prioritaires de la ville de Marseille.
Très concrètement, notre projet propose des parcours d’auteurs-illustrateurs pour créer des liens entre les écoles, les bibliothèques, les structures de la chaîne du livre à destination des enfants de 3 à 11 ans dans un contexte scolaire.
À la rencontre d’Emmanuelle Rey
Quand la littérature ado s’empare de l’emprise
Quelle rôle joue la littérature dans la compréhension des mécanismes de l’emprise ?
Comment le récit peut-il permettre de dénoncer des relations amoureuses toxiques ?
Des éléments de réponses sont à trouver dans le roman percutant d’Emmanuelle Rey, Gamine (Didier Jeunesse) que les 2d du lycée Emilie Zola découvrent cette année. Guidées par Maya Michalon, les élèves se sont préparés à questionner l’autrice, mais aussi la pédopsychiatre Valérie Garson qui a apporté un éclaire scientifique sur le sujet, le tout en public, à l’Alcazar, pendant la 8e édition du festival Oh les beaux jours !.
À la rencontre de Cécile Coulon
Les lycéens de Marseilleveyre et de Montgrand découvrent l’œuvre de Cécile Coulon à travers deux de ses romans : Méfiez-vous des enfants sages (Viviane Hamy, 2010) et Une bête au paradis (L’Iconoclaste, 2019).
Chacun a bénéficié de l’expérience d’Élodie Karaki, médiatrice littéraire, tout au long de 10h d’ateliers pour préparer l’entretien croisé de Cécile Coulon que 4 élèves ont assuré pendant le festival. Nos « apprentis critiques littéraires » ont abordé quelques-uns des thèmes chers à l’autrice : un langage poétique au service d’une exploration des affres de l’âme humaine. La rencontre, proposée dans la salle de conférence de l’Alcazar, a réuni pas moins d’une centaine de personnes et s’est terminée par des échanges conviviaux entre l’auteure et les élèves qui en ont profité pour se faire dédicacer leur ouvrage !
Une fois n’est pas coutume, c’est un auteur disparu que les lycéens rencontrent cette année : Romain Gary et avec lui, Momo et Madame Rosa, les personnages drôlement attachants de La vie devant soi.
Comment la jeunesse marseillaise lit-elle l’oeuvre de Romain Gary ? Comment les thèmes de La vie devant soi, le vieillissement, l’amour, la prostitution, raisonnent-ils en 2024 ? Réponse en images dans la vidéo “La vie devant nous” réalisée par les élèves autour de l’oeuvre et de la vie de cet immense auteur du XXe siècle, avec l’aide de Marius Rivière, créateur de la chaîne Blockbuster littérature.
Au printemps 2024, les élèves des classes UPE2A du collège Elsa Triolet (Marseille 15e) et du lycée La Calade (Marseille 15e) ont eu l’occasion de travailler avec l’auteure-illustratrice Lena Merhej. L’objectif pour ces élèves allophones, durant les 8 heures d’ateliers, : fabriquer « son » propre imagier de la ville de Marseille en recensant ce qu’il y a de petit, de grand, qui est doux, qui pique, etc.
Haut en couleurs, le fanzine ainsi produit rassemble leurs dessins en une création collective, petite mosaïque de leurs univers marseillais, et donne à voir les efforts et l’enthousiasme qu’ils ont mis dans ce projet.
En 2022-23, quatorze nouveaux circuits joliment cartographiés sur ce site ont vu le jour, de Gémenos à La Roya (dans les Alpes-Maritimes) en passant par Puyloubier.
Contact
Emilie Ortuno Responsable de l’action culturelle & des relations avec les publics
e.ortuno@deslivrescommedesidees.com
04 84 89 02 00
